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物体间滑动摩擦力大小与和有关，物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越；把滑动变为滚动，物体受到的摩擦力变物理

有关动静摩擦和滑动摩擦和滚动摩擦请问这样分析的错误在哪里假设我正推一辆板车下分两种情况1轮子正常2轮子卡死那么第一种情况下若将轮子上每一个与地面接触的面不断改变且都物理

静摩擦会与推力相等（应为相对

自行车刹车时，手捏刹越紧，车轮受到的摩擦力越大，这是因为（）A.增大了接触面的粗糙程度B.增大了压力C.增大了车轮和车刹之间的接触面积D.变滚动摩擦为滑动摩擦其他

如图所示是截锥式无极变速模型示意图，两个锥轮之间有一个滚动轮，主动轮、滚动轮、从动轮之间靠着彼此之间的摩擦力带动（不打滑）．当位于主动轮和从动轮之间的滚动轮从左向右移物理

的关系是（　　）A. n1n

自行车刹车时，手捏闸越紧，车轮受到的摩擦力越大，这是因为A.它增大了接触面的粗糙程度B.增大了车轮和闸皮间的接触面积C.变滚动摩擦为滑动摩擦D.增大了压力，物理

在“研究电磁铁”的实验中：（1）所用的实验器材是一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、导线、电流表电流表和一小堆大头针；（2）实验中，通过观察通电时电磁物理

通电线圈匝数的同时，还必须注

在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图5所示．闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目物理

A．电磁铁的极性 B．线

在“研究电磁铁”的实验中，给你的器材是：一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、电流表和适量的大头针．（1）该实验所要研究的问题是：①；②；③ 物理

．

在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图所示.闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目的多少物理

的方向D. 电流的大小

两个线圈匝数分别为60匝和120匝，且外形相同的电磁铁分别接入如图1所示的电路中．闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，重复上述实验，记录了如下表所示的数物理

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