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下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（1）从分类角度看，属于脊椎动物的有．（填写字母代号）（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同语文

是___．（4）可以用来检测

如图是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（1）从分类角度看，属于脊椎动物的有．（填写字母代号）（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同语文

是___．（4）可以用来检测

下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（1）从分类角度看，不属于种子植物的有，属于无脊椎动物的有．（2）从生殖和发育类型看，与E比较，语文

湿的地方，其主要原因是茎、叶

如图是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的知识回答下列问题：（1）从分类学角度看，属于种子植物的有，属于脊椎动物的有．（2）从生殖和发育类型看，B的受精方式为其他

态结构上看，A与B相比，A植

中国的文化博大精深，源远流长．很多诗词、佳句、俗语中蕴藏着丰富的生物学知识，那么，请你尝试从生物学角度回答并解释相关诗词．（1）“海阔凭鱼，跃天高任鸟飞”中描述的鱼类和语文

二人翻了车，谁到医院看骨科？

阅读下文，回答问题《说“雀”道“鹊”》“雀”和“鹊”，读音都是què，又都属鸟类，难怪常有人“雀”冠“鹊”戴。其实，从生物学的角度看，这两种鸟具有不同的行语文

鸟之小者，麻雀也，当然也可泛

某同学从物质分类的角度构建了如图所示的知识网络图．请回答：（1）写出生成AlCl3的中和反应；（2）写出生成MgSO4的一个化学方程式；（3）请把图中①补充完整，要求不能与图中化学

下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图．图中●和○分别表示两种元素的原子，仔细观察该图，回答下列问题：（1）属于化合物的是，从微观角度说出你的判断依据是．化学

出符合该反应的化学方程式2H

多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解和认识化学知识．（1）从微观角度看（如图为某化学反应的微观示意图，请根据此图回答下列问题：）①该化学变化中发生根本改变的微粒是化学

加反应的A2与B2两种物质的

图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，请据图回答问题：（1）回答A、B、C、D所代表结构的有关问题：从胚胎移植的生理学基础角度看，B的存在使哺乳动物的在一定时间内，不与建立组织语文

问题：①进行甲过程时，应选择

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