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1、你曾经在生活中仔细聆听过各种声音吗?请描述一种最令你喜悦或恼怒的声音.(150字左右)2、作者说“想象力是贫困生活和闭塞环境的产物,在北京和上海这样的大城市里,人们可以获得知
语文
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阅读理解。听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云,撒下一阵
语文
声音的词写在下面,自己再写几
问下简单的物理题一人站在两座山崖中间高喊一声,分别在0.3s和0.7s后,听到前后两声回声,若声速为330m/s,则两座山崖相距——怎么算?在某一地区同一声源发出的声音,在下列何种情况下传播最
物理
C.炎热的天
如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图.关于这两个声音,你的认识是:音调较高的是发出的,响度大的是发出的.
物理
三、读诗歌,完成下面的练习。听听,秋的声音,大树抖抖,“刷刷”,是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,蟠蟀振动,“嚯曜”,是和阳台告
语文
这两节诗写了和
人感觉到声音的高低叫.用硬纸片在梳齿上快划和慢划时可以发现,划得越快音调越;用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋越细,振动频率越,发出的声音
物理
的次数叫______,物体振
赵丽宏雨声由它们去吧,让这屋子里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体,让我也变成雨的一部分,湿润自己的同时,也湿润了世界……一句话的意思
语文
如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐,(选填“变大”或“变小”)这个现象说明声音不能在
物理
在___中传播.综上所述,我
学习了《声音的特性》后,小明和他的同学设计了以下几个探究实验:甲:吹笛子时,手指按住不同的孔发出的声音不同。乙:用医用听诊器了解人的心脏跳动的情况。丙:用二胡和小
物理
?各探究了哪些特性?其它实验
如图所示,是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图,关于这两个声音,你的认识是:音调较低的是发出的,响度大的是发出的.
物理
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