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某一反应体系中有反应物和生成物共7种粒子：CuS、SO2、H+、Mn2+、Cu2+、MnO4-、H2O，已知H2O是反应产物之一．（1）请将除H2O外的6种粒子分别填在下列对应的横线上，组成一个离子方程式，并配化学

_____+______+_

配位化合物的数量巨大，组成和结构形形色色，丰富多彩．请指出配合物[Cu（NH3）4]（OH）2的中心离子、配体、中心离子的电荷数和配位数（）A．Cu2+、NH3、+2、4B．Cu+、NH3、+1、4C．Cu2+ 化学

下列关于教材中纸层析法分离Fe2+和Cu2+实验说法正确的是（）A、滤纸作为惰性支持物，滤纸上吸附的水作为流动相B、滤纸上吸附的水作为固定相，丙酮作化学

D、点样所用的试剂的浓度应较

下列叙述正确的是（）A．蒸馏时，应使温度计水银球应插入蒸馏烧瓶液体中B．NH3溶于水能导电所以NH3是电解质C．含有Mg2+、Cu2+、Fe2+和Na+的四种氯化物溶液，只用NaOH溶液不能鉴别开D．化学

应，剩余气体在相同条件下的体

碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3是一种绿色粉末状物质，受热时会生成氧化铜、水和二氧化碳．请设计实验探究其受热分解后的产物有氧化铜、水和二氧化碳．实验步骤实验现象结论及有关化学

已知Cu2O是一种红色固体物质，能与酸反应生成Cu2+和Cu．请用已学过的知识设计一个最简便的实验方案，来检验CuO经氢气还原所得到的红色产物中是否有Cu2O．实验步骤实验现象与与结论化学

硫酸铜的构成微粒有Cu2+和；在医疗上可以小苏打治疗胃酸（HCl）过多症，其原理是（用化学方程式表示）．化学

构建知识网络和进行知识归纳是学习化学的重要方法．（1）请将“元素”“原子”“分子”填入如图适当的圆圈内，从而完成元素、原子、分子与物质之间的正确的关系图．（2）归纳：Cu2+ 化学

B→C+D”的式子来表示，在

救急!有Fe3+、H2SO4和Cu2+的混液,如何除Cu2+?那个是铜离子不是单质铜，兄弟的方法是好，但溶液是酸性的，处理起来比那个，有没有方法可以只除掉或降铜离子的方法，化学

（2013•泰安三模）[化学--物质结构与性质]2012年10月1日起，我国将逐步淘汰白炽灯而采用高效照明的电致发光产品，电致发光材料有掺杂Mn2+和Cu2+的硫化锌、蒽单晶、8一羟基喹啉铝等．（1）化学

硫化锌的晶胞结构如图1所示，

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