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咏怀古迹其三赏析。帮帮忙哇咏怀古迹五首（其三）杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，其他

字比较重要的作用什么的。拜

阅读杜甫《咏怀古迹》（其三），完成1—3题。（本大题共2道小题，共6分）咏怀古迹（其三）杜甫群山万壑赴荆门，生语文

关于阮籍的咏怀诗钟嵘《诗品》评阮籍的咏怀诗时云：“言在耳目之内,情寄八荒之表”.试举例说明. 语文

赏析杜甫七律《咏怀古迹》（其五），启动发散与比较思维，多层面地理解诗句，完成试题咏怀古迹（其五）杜甫诸葛大名垂宇宙，宗臣遗象肃清高。三分割据纡筹策语文

决身歼军务劳。 1．对

咏怀写作背景谁可以写?咏怀的作者是谁啊? 语文

一：前人评《秋兴》（其一）前两联“因秋托兴”,后两联“触景伤情”.你认为这种说法有道理吗?你是怎么理解作者的情怀的?二：《咏怀古迹》（其三）咏叹王昭君其人其事,寄寓了怎样的语文

”这联诗含有八层意思,你能读

下列文学常识表述有误的一项是（）A.《朝天子-咏喇叭》这首词表面上吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了清代宦官狐假虎威，残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪B. 语文

一步突出“永久的悔”C.

1.陆游的"咏梅",是一首咏怀之作,上片写梅花的遭遇,下片写梅花的品格.请问,我们透过作者笔下的梅花形象,看到了诗人什么品质?2.毛泽东的“咏梅”词中有两个词眼,一是“俏”,一是“笑”. 语文

两首“咏梅”词在形象和感情基

2016年2月5日，央视推出《中国诗词大会》，入选节目的所有诗词题目几乎全部出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华政治

②有利于丰富人的精神世界，促

2017年春节，央视第二季《诗词大会》中所有题目几乎出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等类别，聚焦忠孝、爱国等优秀文化主题。理解不对的是（）A. 政治

秀传统文化具有凝聚力和创造力

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