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下列言论，出自下图之人的是[]A．三人行，必有我师焉B．富贵不能淫，贫贱不能移C．治世不一道，便国不法古D．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰其他

请赏析课文1～7诗段，启动发散思维，理解后作答。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。亦余心之所善语文

时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

10、从词类活用看，下列各句中的加点的字与“长余佩之陆离”中的“长”相同的一句是()A．哀民生之多艰B．悔语文

．步余马于兰皋兮

(1)，哀民生之多艰。（屈原《离骚》），两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）嘈嘈切切错杂弹，。（白居易《琵琶行》）语文

此情可待成追忆？

（14分）中国古代艺术异彩纷呈，成为世界文化宝库中的瑰宝。阅读材料并回答下列问题。材料一长太息以掩泣兮，哀民生之多艰；余虽好修姱以鞿羁历史

阅读下列材料材料一：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！（1）材料一的作者是谁？他的代表作是什么？材料二：始知李太守，伯禹历史

的谁？材料

下列加粗的词语，属于古今异义的一项是A.哀民生之多艰B.宁溘死以流亡兮C.偭规矩而改错D.伏清白以死直兮其他

阅读材料：材料一“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”材料二“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”请回答：（1）上述内容出自哪一作品？它的作者是谁？（2）在中国传统节日中，有历史

请阅读下列材料，回答问题“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。”请回答：（1）这两句诗的作者是谁？作品的名称是什么？（2）他生活在什么时期？什么国家？（3）这两句诗表达了什么样历史

小轩同学在历史活动课上表演“屈原”，应说的台词应是（）A．治世不一道，便世不法古。B．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！C．三人行，必有我师焉。D．人固有一死历史

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