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我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么,做具体分析(1)在作者看来,生命像什么?(2)虽然作者说:“我不敢说生命是什么.”但是,纵观全文,事实上已做了回答,那么,生命到底是什么?
语文
帮忙翻译啊,谢谢啊,急出生于1817年的美国浪漫主义自然学者和作家亨利·大卫·梭罗先生,在沃尔登湖畔搭起一间小木屋,在屋子的周围种起玉米、豆角、土豆等,在寂寞与恬静中亲近自然,思考
其他
哲学理念,认为自然是节俭和经
在下面三句话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()①此项研究虽然通常为自然学者们所忽略,我却要地表示我对于它的高度价值的确信。②序列一经读出,它的质控、组
语文
。③两者之间有时也相互模仿,
词以境界为上。有造境,有写境,此理想与写实二派之所由分。然二者偏难分别,因大诗人所造之境必全乎自然,所写之境奕必邻于理想故也。——王国维《人间词话》这体现的哲学道
政治
阅读下面的文字,完成题目。有造境,有写境,此理想与写实二派之所由分。然二者颇难分别。因大诗人所造之境,必合乎自然,所写之境,亦必邻于理想故
语文
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探索性调查访谈法的询问与收集原始数据的询问法虽然二者所处的工作阶段不同,但二者询问的内容
探索性调查访谈法的询问与收集原始数据的询问法虽然二者所处的工作阶段不同,但二者询问的内容和所要求的答案表现形式是相同的。此题为判断题(对,错)。
探索性调查访谈法的询问与收集原始数据的询问法虽然二者所处的工作阶段不同,但二者询问的内容和
探索性调查访谈法的询问与收集原始数据的询问法虽然二者所处的工作阶段不同,但二者询问的内容和所要求的答案表现形式是相同的。( )A.正确B.错误
怎样理解人,科技,自然三者之间的关系,如何处理好这三者的关系?
历史
《列夫托尔斯泰》中虽然作者在课文前半部分及有力描写了托尔斯泰平庸,甚至丑陋的外表,但联系全文看,我们仍然能够感受到这位大文豪的不凡之处.这是为什么?前半部分的描写对塑造人物
语文
英语翻译《论语》最重言仁.然仁者人心,得自天赋,自然有之.故人非求仁之难,择仁安仁而不去之为难.慕富贵,厌贫贱.处常境而疏忽,遭变故而摇移.人之不仁,非由于难得之,乃由于轻去之.惟君子
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