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(2012•白下区二模)用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图1所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B
哪段重些呢
?甲、乙、丙
物理
______同学的猜想是正确
(2012•乐陵市二模)用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B
哪段重些呢
?甲、乙、丙
物理
B的轻重(器材自选).操作方
用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图1所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B
哪段重些呢
?小红、小明、小亮三个同学提出
物理
距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个
用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B
哪段重些呢
?甲、乙、丙三个同学提出各自的猜
物理
作方法及结论:______.
用细线拴住一段粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B
哪段重些呢
?(1)你的猜想是段重,理由是
物理
用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图1:在栓线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段,A、B
哪段重些呢
?三位同学提出各自的猜想如下:赵本
其他
____.(2)赵本山同学为
“科技知识是现代文明社会的立身之本”,这句话揭示了掌握科技知识的重要性,除了本文第3段所说的科技知识,你还从平时的课外阅读中知道哪些知识呢?
语文
小华用一根细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜后悬挂起来,调节胡萝卜的轴线静止在水平位置,如图所示,取下胡萝卜在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.那么A、B
哪段重些呢
?
物理
甲、乙、丙三个同学的猜想是否
(2013•道里区三模)活动课上同学们用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜,并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图所示:在栓线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段,
哪段重些呢
物理
挂起来,使胡萝卜的原轴线仍水
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