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他追求真理的热情将希腊哲学导向了一个新方向——对内在道德的强调，可以说，他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家。该哲学家是A．苏格拉底B．普罗泰戈拉C．柏拉历史

他追求真理的热情将希腊哲学导向了一个新方向——对内在道德的强调，可以说，他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家。该哲学家是A．苏格拉底历史

他追求真理的热情将希腊哲学导向了一个新的方向——对内在道德的强调，可以说，他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家。该哲学家是A．苏格拉底B．普罗泰戈拉C．柏拉历史

他追求真理的热情将希腊哲学导向了一个新方向--对内在道德的强调，可以说，他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家。该哲学家是（）A.苏格拉底B.普罗泰戈拉C.柏拉图D.亚历史

哲学家的最后一课中哲学家是怎样教给学生一个深奥的人身哲理历史

“即便把中国哲学压到最低程度，都绕不开他这座高峰……‘心即理’的哲学命题使他开创了中国‘心学’，是当时唯一能与朱熹理学相持对立的一家。”文中的“他”应指A.王阳明历史

“即便把中国哲学‘压’到最低程度，都绕不开他这座高峰……‘心即理’的哲学命题使他开创了中国‘心’学，是当时唯一能与朱熹理学相持对立的一家。”文中的“他”应指（）A. 历史

“即便把中国哲学压到最低程度，都绕不开他这座高峰……‘心即理’的哲学命题使他开创了中国‘心学’，是当时唯一能与朱熹理学相持对立的一家。”文中历史

C ．顾炎武

请尽可能地善用哲学思考,且以哲学角度反驳此文章所提出的理论,以及说明所有盲点(可使用哲学家理论):还有,我该如何从两个选择之中,挑选出合适的选项?真是抉择呀!(> 其他

中共中央办公厅、国务院办公厅2011年11月转发了《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》。《意见》强调，繁荣发展高等学校哲学社会科学，对推动社会主义文化大发其他

的世界观和方法论C.哲学为具

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