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古希腊哲学家捷诺画了两个圆圈,对学生说:“两个圆圈的外面,是你们和我无知的部分。大圆圈周长比小圆圈的周长长,因而我接触无知的范围比你们大。这就是我常常怀疑自己知识的原
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的D. 自我反思的结论不可
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。”法国哲学家笛卡尔的这句话说明[]A、知识的积累和学习的努力不成正比B、努力求学不一定是好事C、学
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与“人是万物的尺度”相比,苏格拉底的“我知道自己的无知”这一观点在哲学上的意义是()A.人类意识的第一次觉醒B.对“自我”的
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切
苏格拉底被誉为“智慧的化身”,下面有关苏格拉底的说法,错误的是A.他的哲学追求主要集中在认识人自身这一命题上B.他强调知识的作用,认为无知是一切罪恶的根源C.
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“知人难,知己更难”。从哲学上看,是因为[]A.人们的认识具有局限性,不可能正确认识自己B.矛盾双方在一定条件下相互转化C.“知己”属主观唯心主义D.对自己一分
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唯物主义认为世界的本原是物质,意识是物质的产物。下列能够反映这一思想的哲学观点是()A.气者,理之依也B.万物皆备于我C.存在就是被感知D.理在先气在后
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哲学上的物质概念是指()A所有物质现象B无法被人感知的客观存在C人们能够看得见、摸的着的东西D在意识之外独立存在的客
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30年改革开放深刻地改变了中国人民的思想观念,改变了人们对人对事的态度,对政府的政务由“不知”到“求知”,这反映的哲学道理是()①物质决定意识②实践是认识的来
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B.②③④
30年改革开放深刻地改变了中国人民的思想观念,改变了人们对人对事的态度,对政府的政务由“不知”到“求知”,这反映的哲学道理是()①物质决定意识②实践是认识的来源
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④ C.①②④ D.①②
“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是A.实践是认识发展的动力B.认识对实践具有促进作用C.实践是认识的唯
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