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“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。”这表明A.任何事物内部都存在着矛盾
政治
培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”这表明()A.事物内部都存在矛盾B.矛盾双方各有其共同之处C.
政治
“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。”这表明A.任何事物内部都存在着矛盾
政治
事物的性质
“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”决定各门学科的作用不同的是A.事物内部存在的矛盾B.事物矛盾双方各有其特点C.
其他
培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”这表明[]A、事物内部都存在矛盾B、矛盾双方各有其共
政治
殊本质
培根说:“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。”这段
政治
就一定会成才④读书是一种高雅
培根有句名言:“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格
政治
成才; ④读书是一种高雅的
分辩仔细,把词语填入名句中:思辨深刻精密聪明修养读史使人()读诗使人()演算使人()哲理使人()伦理使人()逻辑、修辞使人()
语文
我能选择恰当的词语,填空.思辨,聪慧,明智,精密,深刻,修养,读史使人()读诗使人()演算使人()哲理使人()伦理使人()逻辑学使人长于().
其他
1.选择填空.明智精密聪慧深刻多读书,读好书,从中会受益匪浅.读史使人(),读诗使人(),演算使人(),哲理使人(),伦理学使人有修养,逻辑学使人长于思辨,好好地读吧!2.用恰当的关
语文
.文学作品中数字“三”及三的
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