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我国地域辽阔，众多的江河滋润土地、
哺育生灵
，形成各不相同的地理环境，判读下面甲、乙、丙三幅区域图，回答下列问题。（20分）（1）图中水能资源最为集中的是图。（2分
语文
；劣势是
父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。父母对子女的爱是世界上最伟大的爱。乌鸦有反哺之情，羔羊有跪乳之义，何况是万物之灵的人呢！联系实际，谈谈
政治
阅读与理解。课内阅读。（摘自江苏教育课标版小学语文六年级下册《孔子游春》）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德
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色，它好像有志向。万物入水，
帮忙写一下这六个话题的开头结尾吧,提示：感谢母亲赐予我生命,哺育我成长；感谢朋友,给我欢乐,安慰我的痛苦；感谢老师,教授我知识,启迪我心灵；感谢生活,它让我品味丰富多彩的人生…
其他
懂得珍惜.请围绕“感谢”这个
仿句练习。中外名著好似春雨哺育着大地，，又如秋果挂满枝头，冬雪覆盖田野，于潜移默化中感染着我们的灵魂。读《钢铁是怎样炼成的》，我们领悟到人生的真谛和生命的意
语文
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,它好像善
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1.儿行千里母担忧,.2.孔子游春（节选）孔子凝望泗水的绿波,意味深长的说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,,.
语文
像有志向.万物如水,必能荡涤
阅读理解。《孔子游春》节选水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石
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子啊！1．这段话中的省略号表
求思路如何切题!河流弯曲是为了哺育更多的生灵瀑布气势磅礴,从天而降,但它不为任何人停留,只有噪声而无营养理解上面材料的内涵,自选角度,自定立意,写一篇不少于800字的议论文或记叙
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阅读理解。孔子春游孔子凝望着泗水的绿波，地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像。水没有一定的形状，或方或长，流必向
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