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共找到 42 与唐代取士 相关的结果,耗时49 ms
唐代学校分六种,其中“四门学”招收低级官员的儿子和普通民家的聪明子弟,学校来的“生徒”是其取士的主要来源之一,“生徒”能通一大经以上者都给官做。由此可知()A.唐朝
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膨胀趋势
材料一:上品无寒门,下品无势族。材料二:一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”(1)写出材料一反映的选官制度的名称(2)材料二反映的人才选拔制
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制度发展到明、清时期的形式特
材料一:一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”材料二:有位史学家说:“科举制度的实行,用统一的标准来选拔社会上的优秀分子,使之参与了国家的政治。
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作用?(3)对现在的考试制度
中国古代常以左右来区分人或事物的远近尊卑。唐宋时期都是左官高于右官,到了元代,不但以右官居上,更是发展到连科考取士也分左右榜,蒙古人列入右榜,汉人则在左榜。而到了
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文化相关 C.左右观的
宋代科举制比唐代有所发展,表现为[]A.废诗赋,改策论,设经济特科B.开始施行殿试与武举制度C.以八股取士D.“乡、省、殿”三级考试成为定制
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古诗苑漫步,唐代杜甫“安得广夏千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸怀让我们敬佩;宋代文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的豪情壮志让我
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”的爱国热忱让我
中国古代常以左右来区分人或事物的远近尊卑。唐宋时期都是左官高于右官,到了元代,不但转变为以右官居上,而且发展到连科考取士也分左右榜,蒙古人列入右榜,汉人则在左榜。而
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右观的变化具有时代特征
阅读材料并结合所学知识,回答下列问题:材料一、(隋创进士科之后)历代踵行,时加修正,以迄于明清,防闲之法益密,取人之道益公……--邓嗣禹《中国考试制度史》材料二、唐代科
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内容初试二试三试明经选《礼记
宋代科举制比唐代有所发展,表现为A.废诗赋,改策论,设经济特科B.开始施行殿试与武举制度C.以八股取士D.“乡、
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英语翻译出自:《旧唐书·韦陟传》:“后为吏部侍郎,常病选人冒名接脚,阙员既少,取士良难.”请把以上语句翻译成现代汉语语句,
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