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某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与馒头块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验器材和设备，设计了如下实验方案：试管语文

液37水溶10分钟3馒头块_

若用肠液（含有蛋白质水解酶）处理果蝇唾液腺的巨大染色体,得到一连续的极细长的纤丝,此纤丝可能是A.染色质丝B.多肽链C.DNA分子D.氨基酸和核苷酸语文

请观察如图，回答问题：（1）三支试管中各加入淀粉糊2毫升，再向A试管加入2毫升清水，向B试管和C试管中各加入2毫升唾液，再向C试管中滴入一滴稀碘液，三个试管中出现的现象是：A管语文

水的烧杯中，观察10分钟．再

谁可以解释一下食物的消化与吸收的口诀食物的消化与吸收淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖；蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基；脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰和肠,化成甘油语文

在探究馒头在口腔中的变化时，作如下处理：（1）如果只探究唾液作用，则需要号和号试管作为对照．（2）将三支试管放入37℃温水中10分钟后取出，滴加碘液，不会变蓝的是语文

都有关系．（4）把三支试管一

图为人体消化系统组成示意图，据图回答：（1）吃饭时越嚼越甜，是图[①]分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步分解成的缘故．（2）图[⑥]胰腺和小肠分泌的消化液中含有多种消化酶语文

乳化作用．（4）我们吃的食物

（10分）从猪唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取酶E1、E2、E3，将它们与三种物质混合后情况如表一，S3与E3混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生复复燃。表二为有关的语文

中的信息，可以说明酶具有的特

从猪唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取酶E1、E2、E3，它们与三种物质（S1、S2、S3）混合后情况如表一，且S3与E3混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生香复语文

列相关叙述不正确的是（　　）

猫和狗常常用舌头舔舐创面或伤口，因为唾液中的酶素有杀菌的作用，这种免疫方式属于（）A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.二次免疫语文

埃博拉病毒主要是通过病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途径传播．感染者死亡率很高，在50%至90%之间．埃博拉病毒在人体内的生活方式是（）A.腐生B.寄生C.共生D.捕食语文

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