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阅读下列材料回答问题材料一：（商鞅变法）其中究竟有哪些新东西呢？第一次变法条令，其中只有关于什伍连坐、奖励耕织，以及对“事末利及怠而贫者”实行严厉处罚的内容，算是独历史

商鞅的第二次变法条令，也是各

商鞅臣冒昧。国群之所以下令求贤，是为光复穆公之业，收复被三晋夺占的西河之地，一改中原六国小视秦国之局面，自强于天下。中原六国逞强，而秦邦卑弱，是因为兵不语文

稼，怠于作战。而眼下秦国所用

谁会这道题：甘龙、杜挚等顽固大臣甘龙、杜挚等顽固大臣反对商鞅变法的主张,他们的意见如下：甘龙：聪明的人是不会通过变更法令来治理国家的,采取旧法治理,官吏熟悉,百姓也安历史

有错误的.

对商鞅变法的评价，后人一直存有争议。月的下列材料：材料一商君教秦孝公以连什伍，设告坐之过，燔诗书而明法令，塞私门之请而遂公家之劳，禁游宦之民而显耕战之士。孝公行之历史

斩二首者爵二级，欲为官者为百

商鞅之法规定：凡有二子以上不分家者“倍其赋”。到唐代，唐玄宗敕令，男15岁、女13岁，听婚嫁，“刺史、县令以下官人，若能使婚姻及时，鳏寡数少，量准户口增多，以进考第。”该些历史

B．稳定地方秩序

“倍其赋”的意思?公元前356年,商鞅下变法令,凡民有二子以上不分家者,“倍其赋”.其“倍其赋”的意思是什么?"赋税"又是什么?或者说"赋"是什么? 历史

阅读下列材料，请回答，：……商鞅在秦孝公支持下开始变法，这一天，商鞅充满自信地站在咸阳城楼上，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令……听了这些法令，人群中议论历史

你是人群中的农民，你对法令持

材料解析题（共50分）商鞅从小喜好刑名之学，非常尊崇李悝的法家学说，立下了革新政治的雄心壮志。他先到魏国，但没有得到魏惠王的重用。他听到秦孝公下令求贤的消息后，向秦孝公历史

旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结

不断深化改革是保障和改善民生的必然选择．阅读下列材料，回答问题：材料一：商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖．这样就破坏了奴隶历史

，比当时的地价还高．原来农民

请回答下列有关商鞅变化的问题：（1）任用商鞅变法的秦国国君是谁？（2）为了更好地推行变法法令，人们都在流传着商鞅将任命一名能干的县令并派他到远离国都的地区。这件事可信吗历史

和理由。

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