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文言文阅读。（8分）李生论善学者王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子语文

五日，李生故寻王生，告之曰：

阅读下文，完成小题（12分）李生论善学者王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说①之语文

不应而还走。居五日，李生故

用斜线（/）给下面的文言文断句。（限划9处）（4分）小人闲居为不善无所不至见君子而后厌然掩其不善而著其善人之视己如见其肺肝然则何益矣此谓诚于中形于外。（选自《大学语文

张爱玲说过：“一个人不能分辨是非善恶是愚蠢，一个不分辨是非善恶的人而有才能，这才能就会变成灾难。”（6分）（1）材料中要求中学生成为什么样的人？（2分）（2）你认为我们政治

阅读下面的文字，回答问题。（12分）孟子曰：“水信无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。今夫水，搏而跃之，可使过颡①；激而行之语文

（选自《孟子•告子上》

用斜线（/）给下面画线部分断句。昔圣王之处民也，择瘠土而处之，劳其民而用之故长王天下夫民劳则思思则善生逸则淫淫则忘善忘善则恶心生沃土之民不材淫也瘠土之民莫不向义劳也语文

文化经典阅读（6分）阅读下面的《孟子》选段，回答问题。（6分）孟子曰：“乃若其情，则可以为善矣，乃所谓善也。若夫为不善，非才之罪也。恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆语文

智也。仁义礼智，非由外铄我也

有一位名人说过：“在生活中把持不住，不能分辨是非善恶，人生将一事无成。”这句名言告诉我们的道理是A．提高辨别是非善恶的最好方式是观察他人B．个人的成长与是非善恶没有政治

善恶，无法健康成长了

有一位名人说过：“在生活中把持不住，不能分辨是非善恶，人生将一事无成。”这句名言告诉我们的道理是（）A.提高辨别是非善恶的最好方式是观察他人B.个人的成长与是非善恶没政治

文化经典阅读（6分）告子曰：“性犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流。人性之无分于善不善也，犹水之无分于东西也。”孟子曰：“水信无分于东西，无分于上下乎？人性之语文

其势则然也。人之可使为不善，

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