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文化的三种层次一种文化对另一种文化的吸收或排斥，其内在的逻辑在于对真善美的认识和追求。这也是西学东渐的内在逻辑。不同文化的对比与交流，同时也是真善美与假丑恶的比较过程历史

文化所需比较与认识的时间就更

作文（50分）眼睛是记忆与心灵的窗口，是亲情与友谊的桥梁；看到过多少丑恶与善良，遭受过多少蒙蔽与欺诳，隐藏了多少迷惘与失落，饱含着多少期许与渴望······根据上面的材料语文

“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高的背后，恶与善并存，黑暗与光明相共。”这是雨果在1827年《克伦威尔序》中提出的著名的“美丑对照原则”。请用《巴黎圣母院》语文

请推荐几本可以写读后感的书、要短一点的或者可以给我《三分做事七分做人》、《善恶的彼岸》、《方与圆》其中一本的原文也可以,我是个中学女生,不要现成的读后感,（最好是很短的可数学

古代希腊对人性的探索由“人是万物的尺度”，发展到“美德即知识”，体现了A．进一步强调人的价值B．赞美人的智慧与力量C．判断是非善恶的依据发生了根本变化D 历史

作文（60+3分）玉石有完美与瑕疵之分，人有高低胖瘦之别，人的内心也有美丑善恶之异。但是俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”看起来行事低调的人，不一定没有过人的本领；语文

”为题，写一篇文章。要求：（

仿句。我们所讲的宽容并不是无原则的迁就，并不是主张善恶兼容，与不良的思想和行为和平共处，而是要在社会主义道德规范的基础之上相互理解和关爱，尽量多一些宽容。语文

古代希腊对人性的探索由“人是万物的尺度”，发展到“美德即知识”，体现了A．进一步强调人的价值B．赞美人的智慧与力量C．判断是非善恶的依据发生了根本变化D．由强历史

“内心寸草不生的人,“内心寸草不生的人,当然所处的环境也会寸草不生”这句话的意思,与下列哪句最接近?[]A、先除去自己的缺点,才能批评别人.B、人内心的善恶,决定他外表的美语文

开自己的心胸.

《义务教育思想品德课程标准》指出：思想品德课的任务是引领学生了解社会、参与社会、珍爱生命、感悟人生，逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念，过积极健康的生活，做负责任的公政治

劝阻准备闯红灯的路人。3我看

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