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学校举行大型诗歌朗诵会,一位同学朗诵完范仲淹的《岳阳楼记》,另一位同学将要朗诵苏轼的《念奴娇·赤壁怀假如你是朗诵会主持人,请你为之写一段60字左右的串词.要求：语言简明、得体,
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三朝名臣言行录司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或中
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三朝名臣言行录原文司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上
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能力不如别人.大家在一起学习
英语单词要怎么背才不容易忘为什么我经常重复背诵还是记得不够牢还有英语短语当时记得很熟很熟但...英语单词要怎么背才不容易忘为什么我经常重复背诵还是记得不够牢还有英语短
英语
the answer.I w
思其义的“义”司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或中
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或中夜不寝时的“时”司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马
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有谁在看简法?Michela24ansMichela需要联诵吗?我怎么记得有一条说是主语是名词就不与后面动词联诵呢?可是我听录音有联诵啊,哦哦哦,是不是这里不是联诵是连音啊Ilestauchômagedepuissix
英语
st au chômage
阅读：文言文两篇司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵
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不若人。 （
文言文阅读求解司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或中
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弟既成诵的既4.或在马上的马
“群居讲习”的解释司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,
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