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苏轼《李氏山房藏书记》记载：北宋初年，老儒先生以求《史记》、《汉书》而不可得，幸而得之，赶紧抄录，日夜诵读。据此推测，导致此现象的主要原因是A.这两本书被皇室专藏，民间其他

中原文化遭浩劫

《商君书·画策>记载：“民本，法也。……故善治者，刑不善而不赏善，故不刑而民善。不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯，故无刑也。而民莫敢为非。是一国皆善也……”商历史

，严刑峻法

对绵延5000多年的中华文明，我们应该多一份尊重，多一份思考。对古代的成功经验，我们要本着择其善者而从之、其不善者而去之的科学态度，牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示政治

致的是（　　）①生地茄子熟地

在日常生活中有很多事情,我们没有刻意去背诵也把它记住了,这种记忆教育专家称做什么记忆? 政治

关于记忆,背诵课文还有《魔术记忆》这本书的问题我是一名初中生,由于我平常会时不时地进行记忆力训练或右脑开发,我背课文的速度比一般的人都要快些,快太多不敢说,最起码要快个大半. 其他

些生活的日常的记忆,如记名字

怎么背诵啊老记不住比如古诗之类的,我就老是背不住,反复念又忘,难道真的是我记忆力有问题?连老师都问,你怎么这么难背?其实我都不理解其古诗意思,是比较不好记吧可是,也不用那么久啊, 语文

背英语单词前要先背词根吗买了一本俞敏洪四级词汇词根加联想记议法的书结果上面的背诵方法是用词根记忆词根看不懂是不是要先背词根后记忆单词呢?那么背词根有专门的书吗还是其他

80后,小学课本里的插图你还记得多少?这是80后童鞋的专属记忆!还记得小学时,老师让背诵课文时我们的那股“唱读”声调吗?有没有怀念早自习朗读课文时,闲不住的手把课本插图画得面目全非语文

已经记不清楚了.但不管怎样,

背诵内容太多怎么解决老师要求在书上做笔记,可是内容太多有什么方法能背下来吗?如果是死记硬背可能记不住其他

阅读下面的文言文，完成1—4题。孔颖达，字仲达，冀州衡水人。八岁就学，诵记日千余言，暗记《三礼义宗》。及长，明服氏《春秋传》、郑氏《尚书》、《诗》、《礼记》、王氏语文

初，举明经高第，授河内郡博士

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