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阅读下面文言文，完成问题。曹绍夔捉“怪”洛阳有僧，房中有罄，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终不能已。绍夔与僧善，来问疾，僧语文

盛馔，当为除之。”僧虽不信绍

下列解释有误的一项是[]A．风哕（鸟鸣声）蹲踞（蹲坐）熹微（阳光不强）B．悠游自在（悠闲）面善（脸色好）练达（指阅历丰富）C．酬和语文

家醅（自家酿的酒）　　淳朴（

学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（）①语文老师善于因材施教，热爱学生，颇有儒家真谛②历史老师深入了解学生，知己知彼，颇历史

A. ①②B. ①④C.

学了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有()①语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛② 历史

，典型墨家做法

学了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。小雪说“语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛。”小雨说：“数学老王师深入了解学生，知己历史

古人善描摹音乐。如白居易《琵琶行》写琵琶声“①，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”；李贺《李凭箜篌引》摹箜篌声“昆山玉碎凤凰叫，② 语文

感引起想像。

（2011•惠安县质检）为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，城市道路旁常设如图所示“禁止汽车鸣笛”的标志牌，它是采用下列哪种途径来减弱噪声（）A．在声源处减弱B．在传播物理

为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，城市道路旁常设如图所示“禁止汽车鸣笛”的标志牌，它是采用下列哪种途径来减弱噪声（）A．在声源处减弱B．在传播过程中减弱C．在人耳处物理

“双百”方针提出以后“双百”方针提出以后,有人说：“党这回提出‘百家争鸣’,我们解放后几年学习唯物论不是白学了吗?”你应如何回答①善与恶、美与丑的对立和斗争,通过比较和历史

彻“双百”方针的前提是坚持社

急!学习了百家争鸣知识后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格,下列说法正确的有①语文赵老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛②数学钱老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家历史

受法家影响 A.①②B.①④

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