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音乐教育活动对于培养幼儿的合作精神、人际交往能力积极的作用毋庸置疑。幼儿对音乐的兴趣,是提高音乐教学质量的重要因素。那么,在幼教活动中,该如何激发幼儿对音乐的兴趣呢?以下是我的几点认识:(一)灵活、多样的教学法(一)灵活、多样的教学法幼儿天真可爱、活泼好动,没有较
我自己我自己一、活动目标一、活动目标1、引导幼儿认识自己和同伴,愿意与集体中其他幼儿进行交流。2、幼儿学唱歌曲《我自己》,并能够根据自己的外貌特征创编歌词。3、喜欢参与音乐游戏,体验创编歌词的乐趣。二、活动准备