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为降低噪声危害，下列方法中，可行的是A.减小发声体的振动频率B.减小声音的传播速度C.减小发声体的振动幅度D.以上三种方法同时采用其他

求在教室上课,室外常有噪声干扰,请你至少提出2种减小噪声干扰的方法物理

自习课上，小明正在收听中央人民广播电台的每周一歌，这歌声对正在专心做作业的小良来说是（乐音/噪声）．小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，说明超声波具有．物理

上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，歌声通过传播到教室里，正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是（选填“乐音”或“噪声”）．物理

噪声已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（）A．机动车辆在市内严禁鸣笛B．学校将高音喇叭换成许多小音箱C．清除城物理

圾，保持环境整洁 D．在城

控制噪声主要着眼于、、这三个环节．城市中心、居民小区设置“机动车禁区”的标志牌，是采取的措施来减少噪声．在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3～4m高物理

小明正在家中专心做作业，突然听到邻居家传来动听的歌声，这歌声对小明来说属于（填“乐音”或“噪声”），如果小明不想受到这歌声影响，请你为他设计一项切实可行的合理措施：物理

自习课上，小明正在收听中央人民广播电台的每周一歌，这歌声对正在专心做作业的小良来说是（乐音/噪声）．小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，说明超声波具有．物理

把路基的厚度加厚45cm,可以将噪声减小6分贝,这属于怎么样减弱噪声?（老师说不是在传播过程中减弱）物理

读云南某城市的区位图（甲图）和该城市某局部地区8：30时噪声等值线分布示意图（乙图），回答问题。乙图中n地的噪声污染值和污染来源最可能是（）A．小于100分贝，语文

贝，车站和码头 C．小

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