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有四个数14是他们的公因数其中最大的数是112最小的数是70求另两个数怎么求不记得了TT 数学

小学五年级数学应用题高悬赏!7.解决问题1、师徒二人加工同一种零件师傅3个小时做20个徒弟四小时做22个,两人谁做得快些?2、把50克盐和30克糖溶解在200克水中糖占混合液体的几分之几?3、数学

成同样长度的小段而无剩余每

有从小到大依次排列的四个数A,B,C,D,它们的中位数是2.8,去掉D后,中位数是3,C是多少? 数学

给下面不等式中的四个循环小数补上循环节点使不等式成立.0·1998＜0．1998＜0．1998＜0．1998 数学

小学四年级数学变式题两个数的和是308,其中一个数去掉末尾的1个0就与另一个数相等,这两个数分别是多少? 数学

甲、乙、丙、丁四个小朋友共有80粒糖,如果甲给乙6粒,乙给丙5粒,丙给丁10粒,丁给甲3粒,此时四个小朋友手中的糖数相等,那么原来他们各有多少粒糖?（谁答对, 数学

有一袋苹果,ABCD四个小朋友分AB共分得这袋苹果的十二分之五,CD各想分得这袋苹果的十八分之五,这样行吗为什么某超市门口插满了红黄绿蓝四种旗子其中红黄绿的旗子站旗子总数的十分之数学

某小学（3）中队有四个小队,第一、二两个小队共有19人,第二、三、四小队共有35人第二小队人数占全中队的1/5,全中队共有多少人35+19=5454除以6=99乘以5=45为什么要÷6 数学

如图所示的数据是小明同学用一些奇数排成的,你能与小明一起探讨下列问题吗?动手试试：13579111315171921232527293133353739.（15、17、23、25匡起来了）（1）框中的四个数有什么关系?(2 数学

意画一个类似（1）中的框,

如图所示的数据是小明同学用一些奇数排成的,你能与小明一起探讨下列问题吗?动手试试：13579111315171921232527293133353739.（15、17、23、25匡起来了）（1）框中的四个数有什么关系?(2 数学

意画一个类似（1）中的框,

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