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在一次探究活动课上有四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为那一个同学的表述最准确A.商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力B.秦王嬴政广泛搜
历史
大人民渴望统一,秦王嬴政顺应
某班四位同学分别撰写研究先秦时期的历史小论文,其中论文题中出现史实错误的是()A.《中国第一个王朝的创立者--大禹》B.《趣谈周朝分封》C.《炎帝与封建专制主义中央集权制
历史
以下是四位同学设计的春秋战国时期四个故事的题目,其中错误的一个是()A.《尊王攘夷的齐桓公》B.《退避三舍的晋文公》C.《纸上谈兵的楚庄王》D.《卧薪尝胆的越王勾践》
历史
以下是四位同学设计的春秋战国时期四个故事的题目,其中错误的一个是()A.《尊王攘夷的齐桓公》B.《退避三舍的晋文公》C.《纸上谈兵的楚庄王》D.《卧薪尝胆的越王
历史
某班四位同学撰写了历史小论文,其中论文标题出现史实错误的是()A.《趣谈孔子的思想与和谐社会的创建》B.《论唐太宗时期安史之乱的影响》C.《从交子看北宋的商品经济》D.
历史
四位同学讨论西方民主制度,其中最有道理的是()A.甲:现代民主制度渊源于古希腊的民主政治B.乙:英国君主立宪制开启了现代民主制先河C.丙:美国分权制衡模式是民主共和唯
历史
下面是四位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解,正确的是()A.多食用海产品可防治缺铁性贫血B.食物可调节人体细胞中的酸碱平衡C.为了减肥,我每天只吃水果、蔬菜D.我
化学
有编号为1,2,…,1000的产品,现需从中抽取所有编号能被3整除的产品作为样品进行检验,下面是四位同学设计的输出样品编号的程序框图:其中正确程序框图的个数是()A.0B.1C.2
其他
在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳结点的位置,图中是力与的合力的理论值;是力与的合力的实验值
政治
条,那么实验结果是否变化?答
(h011•泉州模拟)某同学做“验证力8平行四边形定则”实验时,主要步骤是:A.用图钉把橡皮条8一端固定在铺有白纸8方木板上8某一位置A,在橡皮条8另一端拴上两条细绳,细绳8另一端系
物理
位置O.记下O点8位置,分别
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