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某学习小组做“验证力的平行四边形定则”的实验,如图甲所示,先用图钉把橡皮筋的一端固定在A点,接着在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C.实验中用两根弹簧测
物理
据实验结果画出的图. (1)
在做“探究力的平行四边形定则”实验时:(1)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外,还必须有和.(2)要使每次合力与分力产生相同的效
其他
准确读出弹簧测力计的示数D.
做“验证力的平行四边形定则”实验时,所用到的实验器材有方木板、白纸、橡皮条、细绳套两根、图钉几个、弹簧测力计(两个)、三角板、刻度尺.(1)实验中用两个弹簧测力计把橡皮
其他
把橡皮条结点拉到同一位置,以
在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)。其中A为固定橡
物理
将细绳换成橡皮筋,其它步骤没
(1)在“探究力的平行四边形定则”的实验中,合力与分力的作用效果相同,这里作用效果是指A.弹簧测力计的弹簧被拉长B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C.细绳套受拉力产生形
其他
形定则”的实验中所得到的实验
在“验证力的平行四边形定则”的实验时,主要步骤是:(A)把木板平放在桌面上,再用图钉把白纸钉在方木板上;(B)只用一个弹簧测力计把橡皮条拉到O点,记下弹簧测力计的读数和细
物理
结点的位置O;(D)比较F和
在“探究力的平行四边形定则”的实验中,合力与分力的作用效果相同,这里作用效果是指A.弹簧测力计的弹簧被拉长B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C.细绳套受拉力
物理
在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计).其中A为固定橡皮筋
其他
钩住两个细绳套互成角度地拉橡
(1)在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计).其中A为
物理
B的示数为______N.②
做“验证力的平行四边形定则”实验时,所用到的实验器材有方木板、白纸、橡皮条、细绳套两根、图钉几个、弹簧测力计(两个)、三角板、刻度尺.(1)实验中用两个弹簧测力计把橡皮
其他
橡皮条结点拉到同一位置,以保
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