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正方形ABCD边长为1,分别以A,B,C,D为圆心,为半径画弧（在形内）,四个四分之一的圆中间就围出来一块,求这块的面积以1为半径，就是边长我不都说了，是以1为半径，不是以1/2为半径！数学

现有四块直角边为a，b，斜边为c的直角三角形的纸板，我们可以从中取出若干块拼图（需画出所拼的图形）然后证明勾股定理．如拼成下图，可利用相等面积关系证明勾股定理．（1）利用所其他

手工制作课上，小红利用一些花布的边角料，剪裁后装饰手工画，下面四个图案是她剪裁出的空心不等边三角形、等边三角形、正方形、矩形，其中每个图案花边的宽度都相每个图案中花数学

想一想，摆一摆．有2根4厘米长的小棒，4根3厘米长的小棒．请你从中选出4根按下面要求分别摆出一个四边形．（画出草图来表示）①有4条对称轴．②只有2条对称轴③只有1条对称轴④不是数学

有2根长3厘米的小棒，4根长2厘米的小棒，请你从中选出4根按下列要求打出一个四边形，并画出草图．①有4条对称轴的轴对称图形②只有2条对称轴的轴对称图形③只有1条对称轴的其他

如图是由四块完全一样的等腰直角三角形拼成的正方形，请你移动其中的两块三角形，使它分别转化成长方形、平行四边形、三角形和梯形．（画出草图即可）数学

用等效替代法验证力的平行四边形定则的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的力的示意图．（1）本实物理

力计的作用效果C．右侧测力计

在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中P为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OA和OB为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）本实验采用的科学物理

建立物理模型法（2）图乙中的

某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）实验中用弹其他

．拉橡皮筋的拉力大小不能超过

如图是《探究力的平行四边形定制》实验的示意图，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）实验中，除了图甲中物理

下列措施中，哪些是有利于减小

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