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初中数学题,求解（要过程）.在平行四边形ABCD中,M是BC的中点,AM=9,BD=12,AD=10,求该平行四边形的面积. 数学

谁会,问题好像出错了（2008年,乌鲁木齐）如图,在平行四边形ABCD中点E是线段AD上的任意一点（E与AD不重合）,GFH分别是BEBCCE的中点数学

在月历中圈出4个数,使他们恰好是某个平行四边形的四个顶点,设他们的和是S,问：（1）S的最大值与最小值分别为多少?（2）有没有可能S为70?（请计算说明）数学

如图，我国某边防哨所树立了“祖国在我心中”建筑物，它的横截面为四边形BCNM，其中BC⊥CN，BM∥CN，建筑物顶上有一旗杆AB，士兵小明站在D处，由E点观察到旗杆顶部A的仰角为52°，底部B的数学

°≈0.788，tan52°

一个寻宝游戏的寻宝通道如图1所示，四边形ABCD为矩形，且AB>AD>12AB，为记录寻宝者的行进路线，在AB的中点M处放置了一台定位仪器，设寻宝者行进的时间为x，寻宝者与定位仪器之间的距数学

宝者的行进路线可能为（　　）

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用两个弹簧秤把橡皮条拉到一定长度并记下结点0及两个的大小与方向后，再改用一个弹簧秤拉时，也要把橡皮条拉到，并记下．在坐标图物理

并由此得出合力F的大小为__

平面坐标图形中怎样求三角形和平行四边形的面积?用什么方法？具体点说其他

用等效替代法验证力的平行四边形定则的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的力的示意图．（1）本实物理

力计的作用效果C．右侧测力计

在“探究力的平行四边形定则”实验中，如图甲用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡物理

实验法B．控制变量法C．等效

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置，图中是力与的合力的理论值；是力与的合力的实验值政治

条，那么实验结果是否变化？答

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