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电影院或音乐厅的墙壁上常贴有一层有孔的纸板或海绵，其主要作用是（）A．反射声音B．使声音的频率减小，降低音调C．使音乐厅更漂亮D．吸收声音的能量，防止回声物理

同学们在教室内听不到老师讲课的回声，这是因为（）A.老师讲课的声音响度太小B.教室内不能发出声音C.回声和原声到达人耳的时间差小于0.1sD.以上说法均不正确物理

在教室里的学生听不到老师讲课的回声，这是因为（）A．回声被学生们挡住B．声音向四周发散着传播出去，回声太小听不见C．根本就没有回声D．回声与原声混在一起物理

下列选项中利用声音传递信息的是，利用声音传递能量的是．A、远处的雷声预示着一场大雨B、“B超”检查C、超声波粉碎体内结石D、超声波清洗精密仪器E、蝙蝠回声物理

学生听不到教师讲课的回声，其原因是（）A.墙壁太多，反射回来的声音相互抵消B.学生太多，回声被吸收C.讲课声由门窗向外传播D.回声和原声混在一起物理

在用音叉演示“什么因素决定声音响度”时，有同学发现，停止了对音叉的敲击后，仍然能听到嗡嗡嗡的声音，这是因为（）A．音叉仍在振动B．这是回声现象C．人听觉发生“延长”的其他

用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣“余音未止“，用手按住锣面，锣声消失了，手开始有点麻的感觉，下列说法中正确的是（）A．“余音未止”是回声的现象B．有余音说明物理

夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况，这种选瓜的方法主要是依据声音的（）A.响度不同B.音色不同C.音调不同D.回声大小物理

关于声音的利用，下列说法中正确的是（）A．闻其声而知其人，主要是根据声音的响度来判断的B．在开阔的田野上引吭高歌时，回声起到了增强原声的作用C．利用声呐探测地球到月球物理

在敲响大古钟时，会发现停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是()A．钟声的回声B．大钟还在振动C．大钟停止振动D．人的听觉发生延长我们老师说;声音是由物体的振其他

钟的撞击并不表明大钟停止了振

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