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阅读课文《故乡》内容回答下列问题。1．如何理解文中的三个“故乡”？回忆中的故乡：现实中的故乡：理想中的故乡：2．“故乡”由童语文

。小说写这样巨大的反差，想要

下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）A.《在烈日和暴雨下》细致描绘日之烈与雨之暴，以自然环境的恶劣衬托人物的痛苦；《故乡》通过“回忆中的故乡”和“眼语文

文体，其基本特征是“动之以情

小说《故乡》是鲁迅回忆自己记忆中的故乡和现实目睹的故乡形成对比,反映了辛亥革命前后农村破产,农民痛苦生活的现实.请分析一下这段话哪里错误语文

下列说法有误的一项是A.《故乡》的体裁是小说,作者鲁迅,选自《呐喊》.B.《故乡》以“我”回故乡的见闻和感受为线索,以“我”记忆中的故乡与现实中的故乡发生的巨大变化为基本内容,展语文

人物描写中,运用了对比的手法

小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，以“我”记忆中的故乡与现实中所见故乡的巨大反差为基本内容，展开情节，以此引起人们对封建社会腐朽残酷本质的认识，激发人们改造旧其他

《故乡》一文中,回忆中“故乡”是富有生机的,而现实却是不同的,请你勾画你想象中的故乡. 语文

有学者说《故乡》一文中写了三个故乡,一个是回忆中的,一个是现实的,一个是理想中的,请说说你的理解语文

八月的故乡1,第三段是作者在回家路上看到的秋天的景色,它在全文中起什么作用?请分条概括（每条不超过12个字）2,作者写自己故乡的种种趣事是通过回忆和梦想来写的,请用简洁的语言概括语文

,尽管我已经是两个儿子的爸爸

故乡是人生的根，乡愁是血脉的情．阅读材料，回答问题．（1）思念，是对故土的眷恋．阅读材料，分别从自然和人文角度概括鲁迅记忆中的“绍兴印象”．（2）别离，是对梦想的追索．历史

传承，是对家园的守望．综合以

故乡是人生的根，乡愁是血脉的情．阅读材料，回答问题．（1）思念，是对故土的眷恋．阅读材料，分别从自然和人文角度概括鲁迅记忆中的“绍兴印象”．（2）别离，是对梦想的追索．政治

传承，是对家园的守望．综合以

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