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阅读短文，回答问题。忆读书一谈到读书，我的话就多了!我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教语文

势，分久必合，合久必分……”

不识故乡路于其超①我在故乡只生活了14个年头，对于故乡的记忆好像只有那条沙黄色平直的土路和在那土路上蹒跚着的母亲的身影。②我5岁时父亲随抗日部队远走了，再没有回来。语文

从年轻寡居，但我有舅有姨，还

不识故乡路于其超①我在故乡只生活了14个年头，对于故乡的记忆好像只有那条沙黄色平直的土路和在那土路上蹒跚着的母亲的身影。②我5岁时父亲随抗日部队远走了，再没有回来。母语文

有舅有姨，还有舅家的表弟表妹

本学期《亲近母语》这一读物,你一定认真读了吧,请回忆有关内容填空.“过去的日子如,被微风吹散了,如,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?”这句话出自（谁）写的散文语文

,司马迁自述写作此书的目的是

下列各项说法中正确的一项是（）A．《藤野先生》是鲁迅先生的一篇散文，是他在日本留学期间所作的。B．《我的母亲》一文的作者是牛汉，是一篇回忆性散文。C．列夫。语文

是一位盲人，可最终却成为一位

阅读课外选文，回答问题。忆读书（节选）冰心一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆语文

读的“话说天下大势，分久必合

阅读下面的文字，分别回答问题。（22分）忆读书（冰心）①一谈到读书，我的话就多了！②我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的语文

势，分久必合，合久必分……”

我们回忆母爱,报答母亲的深恩时,会很自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的《》.诗中,诗人用了一个双关句“（）”写出了儿子对母亲的深情. 其他

《回忆我的母亲》这篇课文点明主旨的句子,表明全文许叙事线索的句子,表达全文感情基调的句子. 语文

学完课文《回忆我的母亲》后，班内举行了一次“走近父母”的活动，请你完成下列任务。1．同学们通过互相咨询或者请教师长具体了解了“走近父母”这一活动的可行性办法。在活语文

_______ 2．古往今

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