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生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理．分析下面的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：语文

量将___．（填“增多”、“

PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物．与较大的颗粒物相比，不易沉降，且富含大量有毒、有害物质，对人体健康和大气环境影响更大，也是造成雾霾天气的最主要“元凶”．请回答下化学

值出现在___时左右．（2）

随着人们生态价值观的改变及对自己生活环境质量的关注，“绿色”作为一个概念成为一个很时尚的名词。“绿色食品”、“绿色能源”、“绿色消费”是当今的热门话题。据此回语文

、使用带有绿色的物品 B．尽

如图为某森林生态系统中的食物网．请分析回答：（1）如图所示的森林生态系统中，属于生产者的生物是，无机环境中的二氧化碳主要是通过这些生产者的作用进入食物链．（2）当能语文

量在沿着食物链各个环节的传递

森林号称“地球之肺”“环境的卫士”，东北林区是我国最大的天然林区，其在环境中的作用是十分巨大的。回答1—3题。1、东北地区森林遭到大规模砍伐引起的后果，错误的是语文

谷纵横 2、从东北地

如图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程．请据图回答：（l）图中B是指．（2）碳元素通过[②]作用由生语文

如图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程．请据图回答：（l）图中B是指．（2）碳元素通过[②]作用由生物体进语文

阅读材料，回答问题．1998年，长江发生了全流域性特大洪水，给两岸人民的生命和财产造成了巨大损失，出现这种情况与生态环境状况直接相关，据统计，近30年间，长江流域森林覆盖率减语文

致水患．请谈一谈森林在防止水

读“森林与环境示意图”，回答下列问题。(1)该图所示森林的环境效益有、、、。(2)此外，森林对城市环境有、等作用；对农业生产还有、语文

(3)有人称森林为地球上“能

图为可循环使用标志，循环使用不仅能节约资源，还能保护环境，据此回答22～23题课本的循环使用，对下列哪种资源具有直接的保护作用？（）A．土地资源B．森林资源C．煤炭资源D．语文

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