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某天数学课上老师讲了整式的加减运算,小颖回到家后拿出自己的课堂笔记,认真地复习老师在课堂上所讲的内容,她突然发现一道题目:.空格
数学
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某天数学课上老师讲了整式的加减运算,小颖回到家后拿出自己的课堂笔记,认真地复习老师在课堂上所讲的内容,她突然发现一道题目:(2a2+3ab-b2)-(-3a2+ab+5b2)=5a2-6b2,空
数学
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某天数学课上老师讲了整式的加减运算,小颖回家后拿出自己的课堂笔记,认真的复习老师在课堂上所讲的内容,她突然发现一道题目:5(2a2+3ab-b2)-(-3+ab+5a2+b2)=5a2-6b2+3被墨水弄脏了,请
其他
6abD.+2ab
补充古诗并回答问题。,。春风又绿江南岸,明月何时照我还。1.补充诗句。2.本诗的题目是,作者是。3.“还”在诗中读,意思是
语文
____;它的另一个读音是_
某同学欲测量空气中氧气的含量,实验如图所示,据此回答下列问题(1)红磷的量要求取目的是(2)红磷燃烧的现象:(3)该实验的结论为:说明空气中氧气约占空气体积的1
化学
(写两点):①______②
按如图组装仪器,关闭止水夹,通电后使红磷燃烧.请回答下列问题:(1)此实验的目的是测定空气中的含量.(2)燃烧时的现象是,冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为(3
化学
写一条).
某同学对测定空气中氧气含量实验(图1)进行了改进(图2),实验装置如图:请回答下列问题:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是.(2)集气瓶中红磷燃烧的现象是;打开止水夹后
化学
同学改进的实验装置后,对比原
求《孟庙的树》阅读答案.(是我们老师自己出的,所以和网上的题目不一样)回答截止到今晚七点.1、文章的题目是“孟庙的树”,文中却引用了孟子的许多名句,引用这些名句有什么作用?2、
语文
我要写小说,想用诗句做每个文章的题目.有关回忆(伤感一点的),离别(情人),幸福,憎恨,
语文
8.阅读下面漫画,回答问题。(1)漫画中参加考核的两个竞争者能实现自己的目标吗?(2)漫画中的两个人怎样做才能实现自己的目标?(3)漫画对我们处理好竞争与合作的关系有何启示?
政治
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