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下面是海水提镁的流程图：请回答下列问题：(1)海水提镁要用到海滩上的贝壳。那么，贝壳在生产流程中起什么作用？化学

_____________

二、阅读与鉴赏(41分)(一)课内精读阅读下面文字，回答问题。(28分)......这里又还需要说到“木”在形象上的第二个艺术特征。“木”不但让我们容易想起了树干，而且还会带来了“木”所其他

于“木” 呢，那就说不定，它

成年黑猩猩会利用经验来解决问题．当香蕉被挂在高处，徒手够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．请分析回答：（1）黑猩猩的这种行为从获得途径来看语文

种行为，需要通过生活经验的积

成年黑猩猩会利用经验来解决问题．当香蕉被挂在高处，徒手够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉，请分析回答：（1）黑猩猩的这种行为从获得途径来看语文

验的积累和___而获得．（4

成年黑猩猩会利用经验来解决问题．当香蕉被挂在高处，徒手够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．请分析回答：（1）黑猩猩的这种行为从获得途径语文

行为，需要通过生活经验的积累

成年黑猩猩会利用经验来解决问题．当香蕉被挂在高处，徒手够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．请分析回答：（1）黑猩猩的这种行为从获得途径来看语文

通过生活___的积累和___

当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱叠起来，然后爬到木箱的顶上去摘香蕉，试分析回答下列问题：（1）黑猩猩的这种行为属于．（填“先天性行为”或“学语文

所决定的行为．（4）如果把黑

当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析此现象，回答下列问题．（1）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验语文

课上,乌鸦和狐狸.狐狸相吃到乌鸦嘴里的肉,还有什么方法?学生积极回答,老师一一给予表扬和夸赞.就该现象结合教育原理分析这道题该怎么回答政治

阅读课文“暮色苍茫，天上出现了星星……‘我能办得到的。’我想”这一部分，回答问题。1．上述文段共用到哪几种人物描写方法？同时运用这些描写方法有什么作用？语文

？这些文字在文中起什么作用？

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