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下面是某校学生探究暴饮暴食引起消化不良的原因，请回答有关问题．（1）提出问题：暴饮暴食为什么会引起消化不良？（2）作出假设：消化腺分泌的消化液有限，不能消化过多的食物．语文

粉糊．②如图Ⅱ，向A试管中加

（2012•江宁区二模）归纳整理相关知识，构建知识网络是学习化学的一种重要的方法．（1）图1是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图．请根据该图回答有关问题．①电解水是化学

. 2H2↑+O2↑．②用

某中学生物兴趣小组在暑假开展了对作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置．并分析回答有关问题．注：A为开关；B为玻璃钟罩；C为转基因作物；D为烧杯（内装有NaHCO3或NaOH溶液）语文

放入___，实验组是____

“蚂蚁是通过什么方式来传递信息的呢”？根据生物小组的同学对这一问题的探究回答有关问题．（1）根据经验和所学的知识，做出的假设是．（2）制定方案，实施实验．对照组：用大语文

图所示，在侦查蚁返巢的路上，

分析图，回答有关问题．（1）图中B是，D是，G是．（2）F的基本组成单位是图中的，共有种．F与H的关系是．（3）决定F结构多样性的是（写字母）的排列顺序语文

据甲、乙、丙三个图回答有关问题．（1）骨骼肌两端较细、呈乳白色的部分叫做，该部分可绕过关节在不同的骨上．（2）关节在人体运动过程中主要起到的作用．A．连接B．支点C．保语文

存在，使关节十分牢固．（4）

下面有关动物的谜语，请你猜猜并回答有关问题．①像鱼不是鱼，终身在海里，远看像喷泉，近看像岛屿．②背上两对翅，身上三对足．跳舞传信息，采蜜又传粉．③会飞不是鸟，有翼无羽语文

（2）三个谜语所指动物中属于

根据如图所示实验装置图，回答有关问题．（1）写出有关标号仪器的名称a：（2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为．C与B相比，其优点是．若用E装置收集氧气，则气体从发生装化学

_端进．（3）实验室用B装置

某化学兴趣小组通过探究活动学习和理解化学知识．请你一起研究学习，并回答有关问题．研究主题：水溶液中复分解反应的实质相关信息：一定体积的溶液中，离子的数目越多，其离子的化学

度越大．（1）实验一：恒温

据图回答有关问题．（1）读图，填出各部分名称．②，③，⑥．（2）关节对运动的意义是：在运动中起到的作用．（3）屈肘时（图甲）肱二头肌，肱三头肌；伸语文

动除运动系统外，还需要___

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