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某化学兴趣小组用石灰石和盐酸反应制取CO2，并验证CO2的性质．在确认装置气密性良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水没有变浑浊．对此展开探究．请回答19- 化学

中可能混有HCl气体．请你帮

如下图所示，将三支充满二氧化碳的试管分别倒立在盛有水、澄清石灰水、浓氢氧化钠溶液中进行实验，请按要求回答相关问题：（提示：图示中呈现的是实验过程中的试管内液面的高度，化学

碳能与水反应的方法是____

A--E是初中常见的物质．C是红色固体，D能使澄清石灰水变成白色浑浊．请回答下列问题：（1）若A是气体，则A与B反应的化学方程式为CuO+CO高温.Cu+CO2CuO+CO高温.Cu+CO2．（2）若A是固体，则A 化学

2Cu+CO2↑2CuO+

为实验室研究炼铁的化学原理的装置，请回答和该实验有关的问题（1）实验开始时应先，然后通入，原因．（2）B瓶中装有澄清石灰水，其作用为验证有CO2生成反应的化学化学

中管内发生反应的现象____

一次性打火机里充灌的燃料是正丁烷（化学式是C4H10），使用时正丁烷燃烧主要生成水和二氧化碳．如果用澄清的石灰水来验证正丁烷燃烧时有CO2生成，请回答：（1）丁烷燃烧的化学反应方其他

8CO2+10H2O．（2

已知二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙均可反应：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．请回答：（1）实验室检验二氧化碳气体通常用澄清石灰水而不用氢氧化钠溶液？（2）实验室吸收化学

请观察图片运用所学知识，回答问题。（1）从心理健康和道德角度回答小琳该如何正确处理同学间的人际关系？（2）从权利和义务的关系角度对小华的言行进行评析。（3）有人认为：净化政治

明辨权利义务争当合格公民某中学八年（2）班同学围绕“权利与义务”的主题展开课堂讨论。请你阅读下列材料，回答相关问题。材料一：权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义政治

（2）如材料二漫画该现象，你

（10分）请观察图片运用所学知识，回答问题。（1）从心理健康和道德角度回答小琳该如何正确处理同学间的人际关系？（4分）（2）从权利和义务的关系角度对小华的言行进行评析。政治

欣赏下面关于权利与义务的漫画，结合课本知识回答问题。（1）漫画反映了现实生活中存在的一种什么现象？（2）上述的做法对吗？请说明理由。（3）我们应该怎么忠实履行自己的义务？政治

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