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阅读下面的古诗,
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,回答下列问题.白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.(1)诗的作者是我国代伟大诗人.(2)作者是在黄河游的一个地方登
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、_______.(4)“黄
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.明月夜留别李冶离人无语月无声,明月有光人有情.别后相思人似月,云间水上到曾城.1.“离人无语月无声”这句诗勾勒出怎样的环境气氛?
语文
诗表达了作者怎样的感情?__
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,人日①思归[隋]薛道衡入春才七日,离家已二年.人归落雁后,思发在花前.蜀道后期[唐]张说客心争日月,来往预期程.秋风不相待,先至洛
语文
前两句中加线的虚词作简要赏析
阅读下面的古诗,按要求回答下面问题。登快阁①北宋黄庭坚痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴�阅读下面的古诗,按要求回答下面问题。登快阁①北宋黄庭坚痴儿了
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为佳人绝 ② ,青眼 ③ 聊
阅读下面的古诗回答问题。行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在一天涯;道路阻且长,会面安可知阅读下面的古诗回答问题。行行重行行,与君生别离。相去万余里,
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,游子不顾返。思君令人老,岁
古诗阅读阅读下面的古诗,回答问题。钱塘湖春行[唐]白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不
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A.天街小雨润如酥,草色遥看
阅读下面的古诗,回答下列各题。蝉(唐)虞世南垂緌②饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉③秋风。(1)读这首咏物诗,你的眼前呈现出怎样一幅画面?请描绘出来。(2)这首诗
语文
三、阅读下面的古诗词,回答问题。(一)阅读《长歌行》,回答问题。长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待曰晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。
语文
《劝学》中的名句“黑发不知勤
阅读下面的古诗,回答问题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。1.用“/”划分下面诗句的朗读节奏。(每句只划一处)
语文
______________
三、阅读下面的古诗词,回答问题。(一)阅读《长歌行》,回答问题。长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待曰晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。
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《劝学》中的名句“黑发不知勤
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