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翻译成英语：复习,回顾英语

复习时，常用专题的探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验．（1）探究1：研究常见物质性质-氢氧化钠与盐酸是否刚好完全中和．①探索：化学

实验现象解释与结论

创造;创建(v.)大脑(n.)活跃的;积极的(adj.)注意;关注(n.)(使)连接;与……有联系(v.)回顾;复习(v.&n.)终身的;毕生的(adj.)明智地;聪明地(adv.)知识;学问(n.)陌生人(n.) 其他

习总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上指出：“我们回顾长征历史，是为了不忘初心，弘扬长征精神，开始新的伟大长征--为实现中华民族的伟大复兴而奋斗”。长征精神，就是把全国人政治

实际出发的精神；就是紧紧依靠

以下不属于正确的学习方法的是（）A．课前复习回顾新课学习需要的知识，尝试学习新课，进行勾划和记录B．课前做好身体、心理、物质准备，课堂专心倾听、主动合作、大胆展示C．其他

堂上老师评讲

根据下列提示写一篇70词左右的文章.我的奶奶生病了需要人照顾,可是我的父母出差要到下个月才能回来,因此我必须在家里照顾我们奶奶.而且英语考试快到了,我必须为考试而复习.谢谢你的英语

在我的父母回来后去看望你.

14．（2008•宜昌）复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验．探究1：研究常见物质组成A、B、C都是研究物质组成的实验．从化学

的．B实验是通过证明生成物的

德州市某中学初三二班同学以“忆百年沉浮、探复兴之路、”为主题对百年近现代史进行了回顾式的探究学习。请你参与进来，结合所学知识，完成下列探究活动。步骤一：忆百年沉浮材料历史

840-1901年期间，中国

复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验．探究1：研究常见物质组成如图1A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得化学

明生成物的______来推断

初二学习8科,大家是如何兼顾过来的首先说说我吧!每天放学回家先是把作业做完,大概就一个半钟左右吧!剩余的时间就预习明天要上的课程,复习今天学的知识.就一个晚上时间我哪能干得完那语文

背单词、背课文（第二天要默写

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