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某实验小组按照图甲所示的电路图，规范操作，准确测量，得到一系列数据，如图乙中的散点K1．同学们为了弄清电阻变化的原因，对实验进行了下述改进．如图丙所示，将小灯泡L的玻璃罩其他

，使得突出的灯丝刚好完全没入

盛夏，小田家里的电灯经常忽明忽暗．小田从学校借来额定电压为2.5V的小灯泡等实验器材，想通过实验来研究产生这种现象的原因．（1）如图甲是小田同学已连接的部分电路，请你用笔画物理

路后，闭合开关，逐渐减小滑动

①我现在因为初三转学到新学校教材不同力学学了2遍电学没学.求解题,最好具体一点说一下解题要用到的知识点,我基本知识大概都有印象.甲乙两个灯泡串联在电压恒定的电路中,两个灯泡功物理

.

小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来阻值约为10Ω、额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路进行探究．（1）小物理

出正确的连线．（2）电路连接

小明同学用电流表测量电流时，发现电流表指针向左边偏转，这是因为．而小红同学发现电流表指针偏转到右边没有刻度的地方，这是因为；甲灯标有“PZ220V-25W”的字样，乙灯标有物理

们串联在220V的电路上，_

小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按如图甲所示的电路进行探究．（1 物理

再画线把它改到正确的位置上．

肖征和海涛探究“并联电路电压的关系”，肖征先按图甲所示电路图连成图乙的实物图．（电压表尚未连接）（1）海涛闭合图乙中的开关S后，发现小灯泡L1、L2不亮，查其原因，原来是因为物理

L2的四个接线柱A、B、C、

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