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初一语文上册第十三课.在2.3.4段,按以下格式写出品味的内容,在这段,我读出了一个什么的夏天,因为那个句子/词语让我看到了什么或感受到什么语文

买了新概念英语,想请教学习方式我听了一下磁带,那东西只能靠自己判断课文是否开始.然后没有单词,单词只能自己拼读.我之前学习方式是抄下来,有时间就记.因为我不是坐在那里背几个小时语文

和能够下来.有朋友建议我可以

将下面的中文翻译成英文我是中国人,母语是中文.在学校里我很喜欢上中文课.因为,我可以教其他来自不同国家同学说中文.或许,中文已经成为了很重要的一种语言.可是,对于他们来说,中文的英语

练习了说英文,对我是有很大帮

怎么样才能提高语文的写作水平?我经常读书都提高不了,而且对于课文我都很难理解就比如《繁星》中第6首,我根本不知道镜子是来比喻什么的,为什么要翻转过去就是因为这些原因,我写读后语文

英语背单词我不要那种什么只要认真，只要用心就可以背好那种答案，因为我个人一般是通过学习课文，就可以记下单词，但是我的好朋友，她用不了这个方法~他的英语不好，希望大家说说其他

小同学！谢谢大家

今天老师写了一首诗,是表达对我们的期待与不舍之情（因为我们是毕业班）,然后写一篇作文题目是难忘的一节课急. 语文

根据为人民服务的课文内容,分别用下列关联词语造句如果.就.因为.所以. 语文

下列对课文《走一步，再走一步》说法有误的一项是[]A．本文主要采取了记叙的表达方式，结尾的议论画龙点睛。B．作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事中蕴涵了语文

了孩子，由此可见父亲的进退两

初二课文老山界中第23段中'像.像.像...像...'仿写句子.要4句,4句不能是有关动物和水的.老师说要描写别的,不能是动物和水,因为课文里有了. 语文

根据课文：三、选择恰当的关联词语填空，并用其中的一个造句。如果......就......因为......所以......虽然......但是......1.()你给杰西带来了快乐，()我把刀作为礼物送给你。2.查理( 其他

算数的。 3. 这刀是爸爸

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