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证明正方形的边与其对角线不可通约设边为a对角线为b,根据勾股定理有（b/a）^2=2没有一个分数的平法为2否则假定有则令p和q表示两个整数并且有（p/q）^2=2不妨设p和q已经没有公共因子那么数学

以p^2=4q1（1为下标）

当复数z1、z2满足z2=z1i-2,而z1在复平面内的对应点在曲线(z-2)的绝对值+(z+2)的绝z1的方程为X^2/25+Y^2/21=1,因为Z2=Z1*i-2,然后怎么算呢?希望能给个答案当复数z1、z2满足z2=z1i-2,而z1在复平面内的对应数学

（z-2）的绝对值+（z+2

如图所示，AB为一竖直面内的光滑四分之一圆弧轨道，半径R=0.5m，与水平滑道BC相切于B点．BC长为2m，动摩擦因数μ=0.2．C点下方h=1.25m处放置一水平圆盘，圆心O与C点在同一竖直线上，其半径OE 物理

g的物块（可视为质点）从圆轨

楼梯上方的吊顶尺寸.楼梯上方的顶长2.2宽1米,想用几根线下面吊几个小灯的那种吊灯,因为跟楼梯旁有个和楼梯平行的梁,所以想吊顶.简单大方就可以.我现在有个想法就是在吊顶的中心弄个两数学

梁没有在楼梯的正上方,在楼梯

数学必修2,5额,因为我的数学实在太糟,所以打算开始预习,我们已经发了必修2,5的课本,及练习册三本.在空间几何体,点、直线、平面之间的位置关系直线与方程,圆与方程,及正弦定理和余弦数学

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开的进的因式有哪些再问2个：根号底下a平方-2ab+b平方是最简二次根式吗?为什么数学

填空题1.代数式√3/x+3字母X的取值范围是.2.分母有理化a-b/√a-√b3.方程mx平方+2x-1=0有两个实数根,则K的取值范围是.4.已知|2X-1|与√y-3互为相反数,求√2x+y的值.5.在实数范围内分解因式X³-3X6. 数学

的解集是.

X的平方-X-3=0两种答案不一样用因式分解的出来X1=2,X2=-1可是用一元二次求根公式带进去算出来答案却是：1±根号13/2为什么.我算错了吗数学

如果A等于a+3b的a-2b+3次方根为a+3b的算术平方根,B等于1-a2(a的2次方）的2a-b-1次方根为1-a的平方的立方根,求A+B的平方根看不懂就别乱回答，因为实在有点绕口，数学

用下面的方法确定根号2的前几个小数位上的数字（1）阅读理解：我们知道,正方形面积越大,其边长也越大,即如果两个正方形的面积分别为a、b,且a＜b,那么根号a＜根号b.因为1的平方＜2＜2的数学

由1.5的平方=2.25＞2

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