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可乐瓶装汽油真的很危险吗,我见很多开车的都是用可乐瓶装汽油有些个别小加油站,还用可乐瓶装汽油拿出来卖啊因为X种原因,我实在想用可乐瓶装汽油但是安全问题,我怕啊,我想请问大家,我其他

y=1/x是减函数对不对?有人说不对,因为x从第三象限跳到第二象限时突然增大,所以是有增有减函数! 数学

一道微积分题目,5x^2-6xy+5y^2=16是一个椭圆形的等式,问:在椭圆形上,哪两个点的切线是水平线?(导数=0)小弟计算了导数的式子是(-5x+3y)/(5y-3x),但是因为X和Y都在一个式子,不知道怎么求X, 数学

且简易的解决过程,可行的我看

cos(1/x)的导数在(0,1)上可导吗因为x趋于0时导数不存在所以不知道是否可以说在这个开区间内导数都存在数学

一只突变型的雌果蝇与一只野果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2：1，且雌雄个体之比也为2：1，这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是（）A．该突变基因为X染色体显语文

死C．X染色体片段发生缺失可

matlab 画图指示符号MATLAB的图形如上~是三个冲击~因为x=2时的冲击太小了~为了让它显示出来就放大了很多,另外两个冲击就跑到了图形外面,现在我想要通过给这两个冲击加指示符号说明这两个其他

比负6小负3的数是多少?我们老师固执的说是负9,因为X-负6=负9,但我认为小负3就是大3,比负6大三就是-3,老师还强调是比﹣6小,还说什么又不是少.这怎么理解? 数学

甲乙两同学分解因式x^2+ax+b时,甲看错了b,分解的结果为(x+2)(x+6),乙看错了a,分解为(x+1)(x+16),a=?,b=?甲乙两同学分解因式x^2+ax+b时,甲看错了b,分解的结果为(x+2)(x+6),乙看错了a,分解为(x+1)(x+16),a 数学

?,b并写出分解过程

甲乙两同学分解因式x^2+mx+n,甲看错了n,分解结果为(x+2)(x+4);乙看错了m,分解结果为(x+1)(x+9),请分析m,n甲乙两同学分解因式x^2+mx+n,甲看错了n,分解结果为（x+2)（x+4);乙看错了m,分解结果为（x+1)（x+9 数学

n的值并写出正确的分解过程.

设X≥1,比较因为比较x3与x2-x+1的大小解x-（x-x+1）=x-x+x-1=x（x-1）+(x-1)=(x-1)（x+1）因为：x≥1则x-1≥0x+1>0所以(x-1)（x+1）≥0即x-（x-x+1）≥0所以x≥x-x+1我想知道其中这一步x（x-1）+( 数学

一步x（x-1）+(x-1)

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