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英语翻译（三）守株待兔宋人有耕田者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.1、解释文中加点的词.①兔走触株走：（）②因释其耒而守株释语文

“而身为宋国笑”中的“为”意

英语翻译守株待兔宋人有耕田者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.1、解释文中加点的词.①兔走触株走：（）②因释其耒而守株释：（）语文

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“宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”该寓言出自（）A.《诗历史

导致挫折的因素是多种多样的，但概括起来主要有两个方面，其中多数可以控制的是()A．内在的主观因素B．外在的客观因素C．自然因素D．社会因素政治

导致挫折的因素多种多样，概括起来主要有两个方面，其中多数可以控制的是（）A.自然因素B.社会因素C.内在的主观因素D.外在的客观因素政治

导致挫折的因素是多种多样的，但概括起来主要有两个方面，其中多数可以控制的是A．内在的主观因素B．外在的客观因素C．自政治

D ．社会因素

在探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时，小华和小明从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁先后接入如图示的电路中，闭合开关S后用其吸引大头针，并移动滑动变阻其他

123456电流表示数/A1

有时我们初中生总是不能客观公正地作出评价，从而陷入自卑或自负的误区。其原因是（）①对父母和老师的评价的依赖性逐渐增强②自我认识能力的不足③对自己的期望值不当政治

如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置．下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（）A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他条件不变C．开关S由1 物理

在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠．在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落．图中虚线表示以实验车为参照物，钢珠下落的路径物理

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