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1.如果a+b+c=0,则a*a-b*b+c*c+2ac的值为多少?2.分解因式:(a+b)-13.已知三角形ABC的三边a.b.c满足关系式a*a+b*b+c*c=ab+bc+ca,猜想三角形的形状,并说明理由?(1不写理由,2.3写理由)
数学
1.将下列多项式分解因式(1)(a+b)^2+2(a+b)c+c^2
数学
先分解因式.再带入求值,9x平方+12xy+4y的平方,其中x等3分之4y等负2分之1
数学
(1)分解因式:3a3-12ab2(2)计算:(-1)4-(13)−2+(23-1)0(3)先化简,再选择一个合适的数代入求值:1-(a-11−a)2÷a2−a+1a2−2a+1.
数学
老师布置了一道题“请你选一个自己喜欢的x值代入代数式”-5+2/3x²-3x+4+4/3x²+1/2+2+2x²+5/2x小明和小亮分别选择x=-5和x=1代入计算,结果发现两人所求得的值相同,你能解释其中的原因吗?
数学
若a=2011,b=2012,c=2013,求a2+b2+c2-ab-bc-ac的值.先分解因式再代入求值.
数学
分解因式,再代入求值(二分之a-b)²-(二分之a+b)²,其中a=-½,b=2
数学
先因式分解,再代入求值:(x^2-x)(x^-x+5)-6,其中x=2,要过程,谢谢啊
数学
为什么PH值相同,等体积的一元弱酸的c(酸)大于一元强酸的?用公式解释下PH相同,即c(H+)相同而c(H+)由n(H+)决定,因为V相同c(H+)=n(H+)/v因为弱酸部分电离,所以需要酸的浓度大些,使平衡向右移
化学
所电离出的n(H+)这样理解
当我们与老师发生矛盾时,解决办法正确的是()①自我反思,冷静、客观的分析原因②相信善意,多些宽容和理解③坦诚相待,注意沟通的方式④和老师进行冷战,不再跟老
政治
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