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孔子是我国古代的思想家、教育家、儒家学派的创始人,在孔子的教育思想中,与其“贵践有序”的政治主张相矛盾的是()A.
因材施教B
.有教无类C.学而不
历史
史料记载:孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火!”孔子听后,问“伤人乎?”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想[]A、“仁”B、“因材施教”C、“兼
历史
孔门弟子中有穷困潦倒的颜回、富甲天下的子贡、出身没落贵族的曾子等人,这表明孔子在教育上主张()A.有教无类B.因材施教C.循循善诱D
历史
.下列各组词语中,有错别字的一组是A.胁迫妥协投降文摘嫡派传人B.才能因材施教调度民生凋敝C.直爽仗义执言源泉世外桃园D.度假飞渡天堑拖沓杳如黄鹤
语文
下列表述中,体现矛盾特殊性的有()A、因时制宜,因地制宜B、对症下药,量体裁衣C、物极必反,相反相成D、因材施教,因人而异E、千里之堤,溃于蚁
政治
“孔子聚徒讲学,弟子“孔子聚徒讲学,弟子三千.其中不少学子贫且贱,没有社会地位.”材料反映了孔子的教育主张是[]A.
因材施教B
.有教无类C.不耻下问D.当仁不让
历史
下列符合具体问题具体分析原则的有①张冠李戴,良莠不分②因材施教,量体裁衣③因地制宜,因时制宜④涸泽而渔,焚林而猎[]A.①③B.②④C.
政治
提出因材施教的古代教育家是()A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子
其他
面对九个情性各异的子女,梁启超因材施教,坚守原则又兼顾包容,孕育了一家俊秀,九个儿女各放异彩。这主要蕴含的哲理是()A.人才的培养要做到一切从实际出发B.科学理论促进
政治
长历程中发挥决定性作用
中国古代儒家学派创始人孔子的思想中,对今天倡导教育公平有借鉴意义的主张是[]A.以“德”教化人民B.以“礼”治理国家C.“有教无类”D.“因材施教”
历史
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