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王玲所在的班级学风浓，在学习上你追我赶，在考试中相互较劲，在考前大家相互分享着彼此搜集、整理的复习资料。凭着这种干劲，该班整体成绩在期末考试中位居全年级第一，这告政治

避免与对手接触③团队精神是一

“人的生命最宝贵，尤其作为个体的人，生命只有一次人若失去生命，世上再美好的东西也享受不了，再宏伟的事业也干不成。”对此理解正确的是：[]①人的生命和其他动政治

义人生的前提

下列观点中，能反映唯物主义基本观点的是（）A.存在就是被感知B.物是观念的集合C.未有此气，已有此理D.气者，理之依也政治

公民依法享有姓名权，对此理解正确的是（）A.公民有权决定、使用和变更自己的姓名B.可以用他人的笔名签订合同C.两名同学同名同姓，其中一位强迫另一位改名D.禁止用侮辱、诽政治

荀子认为“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。下列观点与之吻合的是（）A.心外无物B.未有此事已有此理C.气者，理之依也D.人一次也不能踏进同一条河流政治

马克思说：没有无义务的权利，也没有无权利的义务．对此理解正确的是（）A.公民的权利和义务具有一致性B.权利和义务都是相对的、有条件的C.每个人既是享受权利的主体，又是政治

有人认为，现实世界是“自我”创造的“非我”。下列各项与这一观点属于同一哲学派别的是（）A.子不语怪力乱神B.美是绝对理念的显现C.未有此物，先有此理D.心者，天地万物之政治

阅读材料，完成下列要求。党的十八居五中全会首次阐述了共享的发展理念，揭示了从鼓励先富转向追求共富的国家发展取向。材料一：要坚持共享发展，使全体人民在共建共享政治

点和落脚点都在于人。“人人参

近年来，我国政府加大力度解决关系群众切身利益的基本生活保障问题，如低保、养老、医疗、住房以及就业等，努力让广大劳动者共享改革发展的成果。对此理解正确的是（）①体现政治

社会。A. ①②③B. ①

公民依法享有姓名权，对此理解正确的是[]A．公民有权决定、使用和变更自己的姓名B．可以用他人的笔名签订合同C．两名同学同名同姓，其中一位强迫另一位改名D．禁止政治

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