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第3课.白杨.看过这课的来回答白杨.按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子?然后写爸爸?最后写爸爸看到?爸爸的神情也随之发生着变化：出神—微笑—? 语文

想挑战吗。（1）围绕“换个角度看问题”的内涵，仿照例句写一句话。例句：玫瑰虽美，但花下荆棘丛生；其实，换个角度也可看作：荆棘虽多，但荆棘上却盛开着美丽的玫瑰！我语文

》片段，然后在横线上写出你认

蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来.它看看自己周围,不过是些（）的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很语文

这些平凡的小草小花在一起,我

雷雨阅读答案旷野里一片黑暗,天地融合在一起,什么也看不见.辽阔的平原上,没有一点灯光.大地似乎是沉沉地睡着了.然而,雷却在西北方向隆隆地翻滚着,好像被那密密层层的浓云紧紧地围住语文

野里柳树上的蝉,竟然在半夜里

空气自白我叫空气,地球周围2、3千公里的一层就是我.人们看不见我,也摸不着我,气象站的风向标却能指出我的行踪.我的用途很广泛,不但人类生存离不开我,植物也要靠我来制造养料,我的职责语文

.1.2.3.4.5.以上是

仿照下面描写手法各写一个片段1.我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这个小教室里的东西都装在眼睛里带走似的.2.在春天,东风吹起的时语文

的声音.

同学们周围看得见的花草树木、鱼虫鸟畜都是生物；一些微小的细菌、病毒，尽管你看不见，摸不着，但却时刻与你相伴，它们也都是生物，生物与我们的生活息息相关．下列各项中属语文

周围看得见的花草树木、鱼虫鸟畜都是生物；一些微小的细菌、病毒，尽管你看不见，摸不着，但却时刻与你相伴，它们也都是生物，生物与我们的生活息息相关.下列各项中属于生物的是（政治

经过半学期的学习，同学们知道周围看得见的花鸟虫鱼都是生物，一些微小的细菌、病毒，尽管看不见，摸不着，但却时刻与我们相伴，它们也是生物．下列属于生物的是（）A．葱B．语文

经过半学期的学习，同学们知道周围看得见的花鸟虫鱼都是生物，一些微小的细菌、病毒，尽管看不见，摸不着，但却时刻与我们相伴，它们也是生物．下列属于生物的是（）A 语文

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