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下列各项中的“请”意义与用法与例句不相同的一项是（）例：其有敢不尽力者乎？请复战。A．今越国亦节矣，请报之。B．请姑无庸战。C．此则寡人之罪也，寡人请更。语文

下列各句中"请"的意义和用法与其他三项不同的一组是下列各句中"请"的意义和用法与其他三项不同的一组是A、今越国亦节矣,请报之.B、请姑无庸战.C、此则寡人之罪也,寡人请更.D、请问您语文

常见文言诗词一词多义6~106、舍：（1）屋舍俨然（2）便舍船（3）太守舍去（4）舍其文轩7、固：（1）固国不以山溪之险（2）固以怪之矣（3）吾义故不杀人（4）汝心之固（5）而戍死者固十语文

加增9、得：（1）所识穷乏者

1905年《东方杂志》的一篇社论中提到“今日立宪之声，洋洋遍全国矣。上自勋戚大臣，下逮校舍学子，靡不曰立宪立宪，一唱百和，异口同声”。这说明（）A.晚清社会不同阶层认识到历史

维新思潮开始演变为一场政治

下列各组句子中，加粗字的意义和用法相同的一组是[]A．五国既丧，齐亦不免矣/将军既帝室之胄，信义著于四海B．一夫不耕，或受之饥/或王命急宣，有时朝发白帝，语文

使之然也 D．秦王度之，

下面四组句子中加点的词，意义和用法都相同的一组是A.①五国既丧，齐亦不免矣②将军既帝室之胄，信义著于四海B.①一夫不耕，或受之饥②或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵C.①微斯其他

听除行，似寻针芥

3.解释下列句中加点的词语。(10分)(1)不可谓知类()(2)舍其文轩()(3)而待楚寇矣()(4)固国不以山溪之险()(5)多助之至，天下顺之()(6)此之谓失其本心()(7)如使人之所欲莫甚于生()(8)非梧桐其他

鱼之乐全矣() (10) 吾

阅读下面的文字，按照要求作文。中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣其他

的横线处填入一字，构成题目，

阅读下面的文字，按照要求作文。中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣语文

的横线处填入一字，构成题目，

下列各项中的“请”意义与用法与例句不相同的一项是（）例：其有敢不尽力者乎？请复战。A．今越国亦节矣，请报之。B．请姑无庸战。C．此语文

问您贵姓。

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