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近代中国面临着日渐深重的民族危机，为挽救民族危亡实现国家富强，先进中国人不断向西方学习寻求救国救民的道路，对学习过程的发展脉络描述正确的是（）A．技术学习— 历史

——制度学习——技术学习

2015年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年，我国在北京举行了隆重的纪念活动．总结过去，反思历史，我们要实现国家富强，民族复兴离不开（）①高举中国特色社会主义政治

基本经济制度．A. ①②③B

下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．当今世界自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。B．由冯小刚执导的《唐山语文

是一部描写中国人亲情和家族观

“中国梦“的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐．小王同学将“伟大的中国梦”这六个字分别写在一个正方体的每个面上，如果正方体的平面展开图如图所示，那么数学

近代以来，中国人民为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民富裕进行了不懈探索和奋斗。材料一：现代中国人，出了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。我们完成历史

一种“孙先生”指的是谁？他一

材料一法国学者费朗索瓦•德勃雷在《海外华人》一书中，记有郑和劝谏皇帝保留船队的话：“欲国家富强，不可置海洋于不顾，财富取之于海，危险亦来自于海上……一旦他国之君历史

大学李金明教授认为郑和航海活

“走特色道路，开创建设新局面；倡改革开放，复兴中国再富强。”这副对联是对哪一历史人物历史功绩的最好写照()A．孙中山B．毛泽东C．周恩来D．邓小平历史

中国近代两大历史任务争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕是近代中国面临的两大历史任务,那反帝反封建是什么呢? 历史

近代以来，中国人民为实现民族独立、人民解放、国家富强和人民富裕进行了不懈探索和艰苦奋斗。结合所学知识，回答下列问题：[探索篇]材料一：以1861年年初总理各国事务衙门的成立为历史

建帝制，为中国打开了思想进步

“实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族复兴、人民幸福，是孙中山先生的夙愿，是中国共产党人的夙愿，也是近代以来中国人民的夙愿”．阅读材料，并结合所学知识，回答下列问历史

材料二孙中山提出

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