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阅读下列材料:在七年级数学课本里,我们认识了负数。我国是最早提出负数的国家。在我国的古算书——《九章算术》中,不仅有正负数,而且还建立了正负数加减法则,即“正负
历史
对值“相加…‘相减”;“名”
在学习七年级数学时,老师讲到负数的概念和正负数加减法运算法则时说,有关这些数学成就是我国最早取得的。请问这些知识记载在下面哪部著作中[]A.《缀术》B.《唐本
历史
19世纪末20世纪初,中国资产阶级维新变法运动和辛亥革命在性质、结果方面有哪些一致和差异?试综合分析导致上述差异的社会历史原因?
历史
有学者认为:从洋务运动到戊戌变法,是革新道路的量变,辛亥革命是个飞跃。这里讲的“飞跃”是指辛亥革命改变了中国的()A.社会性质B.封建统治C.革命任务D.君主统
历史
反帝反封建是中国近代社会的抗争主题,中华仁人志士进行了不懈的探索,下列探索事件中同时具有反帝反封建性质是()①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④五四运动
历史
反帝反封建是近代中国历史的主题,下列历史事件中同时具有反帝反封建性质是①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新文化运动⑤五四运动A.①②③B.③⑤C.②③D.
历史
下列事件与二月革命的性质相同的有①太平天国运动②戊戌变法③辛亥革命④五四运动A.①②⑧B.②③④C.②③D.③④
历史
下列事件与二月革命的性质相同的有①太平天国运动②戊戌变法③辛亥革命④五四运动A.①②⑧B.②③④C.②③D.③④
其他
下列改革没有引起社会性质改变的是()A.洋务运动B.戊戌变法C.1861年俄国改革D.日本明治维新
历史
下列国家的改革明显带有资本主义性质的是①英国的“清教徒”运动②穆罕默德·阿里改革③亚历山大二世改革④戊戌变法[]A、①②④B、③④C、①③④
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