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名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，写出相应的名胜古迹。（1）黄鹤偶乘沧海月白云常带楚江秋
其他
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名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。（1）黄鹤偶乘沧海月，白云常带楚江秋（）（2）
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名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下面对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。黄鹤偶乘沧海月，白云常带楚江秋。（）
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名胜古迹对联往往蕴含着中国传统文化的精髓。根据下面对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。一门父子三词客千古文章四大家（）
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名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系你所积累的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。A．黄鹤偶乘沧海月白云常带楚江秋（）B．
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．兴废总关情，看落霞孤鹜，秋
名胜古迹对联往往蕴含着中国传统文化的精髓。根据下面对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉（）
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名胜古迹对联往往蕴含着中国传统文化的精髓。根据下面对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。铜板铁琵，继东坡高唱大江东去采芹悲黍，冀南宋莫
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探究性学习名胜古迹的对联中往往蕴含着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联的内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第3联写一人即可）。
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2 ）上联：翁去千余载，
《十一月四日风雨大作》的作者是时期著名的爱国诗人。这首诗以风雨为题，通过风雨把现实与梦境联系起来，由现实转入梦境的诗句是，。该诗通过对往
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______的思想感情。
下面的两副对联分别歌颂的是哪位爱国诗人
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